Curso de atualização · 1ª edição · Online ao vivo

Trabalhando Traumas Individuais
com o Enfoque da Gestalt-terapia

Um dia intensivo para construir o quadro teórico-clínico do trabalho com trauma — corpo, relação terapêutica e manejo dos casos complexos — com Lika Queiroz.

📅 Próxima edição · 2027, data a definir
⏱ 8 horas
💻 Online ao vivo
R$ 400
19 anos de escola 1.000+ terapeutas formados Certificado de participação Gravação disponível 30 dias
A 1ª edição já aconteceu. Próxima edição: 2027, data a definir. Para ser avisado, entre em contato pelo WhatsApp. Quero ser avisado →
— Sobre o curso

Trauma interrompe o contato. O terapeuta precisa saber como estar presente nessa ruptura.

Traumas são eventos para os quais o indivíduo ou grupo não têm o suporte interno necessário para integrá-los, gerando interrupções de contato que impactam os campos fisiológico, emocional e cognitivo. Trabalhar com situações traumáticas exige do Gestalt-terapeuta um conhecimento técnico da dinâmica traumática, dos recursos corporais disponíveis para o manejo, e a delicadeza na construção do vínculo nesse contexto.

Nesta 1ª edição, Lika Queiroz — pioneira da Gestalt-terapia no Brasil e criadora da primeira formação em trabalho com trauma na abordagem — organiza um dia intensivo: conceito, neurofisiologia, ciclo do contato do perigo, identificação de sinais e recursos clínicos práticos.

01

Conceito e tipos de trauma

Definição gestáltica de trauma e as principais categorias — individual, coletivo, do desenvolvimento.

02

Neurofisiologia do trauma

O que o sistema nervoso faz diante do trauma — e o que o terapeuta precisa saber para trabalhar com isso.

03

Ciclo do contato do perigo

Como a experiência traumática interrompe o ciclo de contato — e como isso se manifesta em sessão.

04

Identificando sinais do trauma

Sinais fisiológicos, emocionais e cognitivos da traumatização — como o terapeuta os reconhece.

05

Recursos para o trabalho clínico

Manejo básico de situações de traumatização — presença, ritmo, regulação e construção do vínculo.

— Para quem é este curso

Feito para quem atende — ou vai atender — de verdade

Psicólogos, alunos de Psicologia e Gestalt-terapeutas que atendem ou vão atender adultos com histórico de trauma explícito ou implícito.

Profissionais que se sentem inseguros diante de casos com dissociação, TEPT ou trauma do desenvolvimento.

Terapeutas que querem ampliar o quadro teórico-clínico para além da empatia e do acolhimento.

Psicólogos em formação em Gestalt que querem aprofundar um dos temas centrais da clínica atual.

Pré-requisito

Não há pré-requisito de formação em Gestalt-terapia. O curso é indicado para gestalt-terapeutas, profissionais da área da Psicologia e alunos de Psicologia.

— Programação

O que acontece em cada encontro

Sexta · 12 jun · 09h–12h30Fundamentos: conceito, tipos e neurofisiologia do trauma
  • Conceito de trauma: o que é, como se define na Gestalt-terapia
  • Tipos de trauma — individual, coletivo, do desenvolvimento
  • Neurofisiologia do trauma: o sistema nervoso, a resposta de perigo e o ciclo do contato
  • Identificando sinais da traumatização: o que o terapeuta vê em sessão
Sexta · 12 jun · 14h–18h30Clínica: manejo, recursos e casos
  • Recursos para o trabalho com situações traumáticas: presença, ritmo, construção do vínculo
  • Manejos básicos de situações de traumatização em sessão
  • O corpo no trabalho com trauma: sensação, awareness e regularização
  • Estudos de caso e discussão clínica com Lika Queiroz
— Bibliografia

Referências do curso

BRITO, M.A.Q. (2020). O trauma segundo o enfoque da Gestalt-terapia. In: FRAZÃO, L.M., FUKUMITSU, K.O. (Orgs) Enfrentando crises e fechando Gestalten. São Paulo: Summus.

_________ (2020). Reflexões terapia e Abordagem Gestáltica (Org) Olhares da Gestalt-terapia para a situação de pandemia. Coleção: Vozes em letras, v.1. Curitiba: CRV.

JOYCE, P., SILLS, C. (2016) Técnicas em Gestalt: aconselhamento e psicoterapia. Petrópolis: Vozes.

ROSS, G. (2014). Do trauma à cura. São Paulo: Summus.

— Ministrante

Maria Alice Queiroz de Brito
Lika Queiroz

Lika Queiroz

CRP 03/824

Mestre em Psicologia Social (UFBA) · Fundadora do Instituto de Gestalt-terapia da Bahia

Mestre em Psicologia Social pela UFBA e Especialista em Psicologia Clínica (CFP). Professora e supervisora aposentada do Instituto de Psicologia da UFBA. Fundadora e diretora do Instituto de Gestalt-terapia da Bahia.

Fez parte do primeiro grupo de Gestalt-terapeutas do Brasil, na década de 1970, tendo implantado a abordagem em vários estados. Criadora da metodologia Reconfiguração do Campo Familiar — enfoque gestáltico transgeracional — e pioneira do trabalho com caixa de areia na Gestalt-terapia brasileira.

Criadora e coordenadora da primeira formação no Brasil sobre trabalho com situações traumáticas sob o enfoque da Gestalt-terapia. Autora de artigos e capítulos publicados sobre a abordagem. Fundadora e vice-presidente da primeira diretoria da Associação Brasileira de Gestalt-terapia. Membro do Colégio Internacional de Terapeutas.

— Investimento e inscrição

Garanta sua vaga · 1ª edição

Próxima edição · 2027, data a definir
R$400

Valor de referência da última edição — pode ser reajustado em 2027

  • 8 horas de curso ao vivo com Lika Queiroz
  • Gravação completa disponível por 30 dias
  • Certificado de participação emitido pela escola
— ComUnidade Gestáltica

19 anos formando gestalt-terapeutas no Brasil

Fundada em 2008 por Angela Schillings em Florianópolis. Mais de 1.000 psicólogos passaram pelo Lato Sensu e pelos cursos modulares — e hoje atuam em todo o país.

19
anos de escola
1.000+
terapeutas formados
22ª
turma do Lato Sensu
Conhecer a escola →
— Perguntas frequentes

Dúvidas sobre o curso

Sim. A gravação completa fica disponível por 30 dias após o encerramento do curso. Recomendamos a participação ao vivo quando possível, especialmente nos módulos práticos.
O certificado de participação é emitido pela ComUnidade Gestáltica após a conclusão (presença mínima de 75% da carga horária). Enviado por e-mail em PDF.
Cancelamento sem multa até 7 dias corridos antes do início. Após esse prazo, o valor pode ser usado como crédito para outro curso da escola.
O certificado da escola pode ser apresentado como evidência de formação continuada. Para verificar enquadramento nos critérios do seu CRP regional, recomendamos consultar o conselho diretamente.
Não necessariamente. O curso é desenhado tanto para quem já atende casos de trauma quanto para quem quer se preparar para isso. O ponto de partida é a teoria e o raciocínio clínico, não a experiência prévia com o tema.